Detta har vi gjort v 8:

I svenska har vi arbetat med ck-ord, tränat att skriva meningar till, gjort berättelser i grupper, filmat med Ipad , lånat böcker och läst

Matematik: tränat ental och tiotal, subtraktion med uppställning och växling, ökat och minskat entalen inom talområdet 100-1000.

På engelskan tränade barnen att berätta om sitt rum och prepositionerna: on, in och under

Musik: tränade namn på instrument i en symfoniorkester och lekte en lek

Bild: vinterbilder med akvarell och kritor

SO: Fortsatt arbete om Mig själv: filmade varandra med Ipads, skrev hur de bor

Teknik: Hus

NO: faktatexter om djur

Planering vecka 9

• Måndag 26/2

•  Tisdag 27/2  Idrott: skidor

•  Onsdag 28/2 

• Torsdag 1/3  Idrott: skidor

• Fredag 2/3    Ute på em.  De som vill får åka skridskor eller skidor. Barnen får ta hem ett sportlovsbingo.

          Ha ett skönt sportlov vecka 10

Detta har vi gjort v 7:

I svenska har vi tränat på ord med ck. Vi har läst och pratat om hundar.

Matematik:  tränat att skriva tresiffriga tal, symboler för tal i några olika kulturer och positionens betydelse samt pararbete med längd.

På engelskan fortsatt med tema: Home: My room

Musik: filmmusik , olika instrument och prövat att dirigera eller att dirigeras

SO: Temat: Vem är jag? Barnen har renskrivit sina  formulär om när de föddes.

Teknik: Hemma

        Planering vecka 8

Måndag 19/2	Tisdag 20/2	Onsdag 21/2	Torsdag 22/2	Fredag 23/2
Skrivläxa och matte-läxa skickas hem.	Idrott: skidor. Bokbuss		Idrott: skidor.	Ta med skrivläxan och matteläxan. Ute på em. De som vill får åka skridskor.

Abstrakta målningar i grundfärgerna

        Planering vecka 7

Måndag 12/2	Tisdag 13/2	Onsdag 14/2	Torsdag 15/2	Fredag 16/2
	Idrott: skridskor.	Läsläxa s.69-76	Sim-under-visning.	Ta med läsläxan. Ute på em. De som vill får åka skridskor.

Detta har vi gjort v 6:

I svenska har vi tränat på att skriva efterlysningar.

Matematik: multiplikationstabellerna 3 och 4, prov 2

På engelskan  Home: tränat prepositionerna on, in and under

Musik: olika instrument och deras tillhörighet i de fyra familjegrupperna samt sånger om tid

SO: Temat: Vem är jag? Barnen har lämnat in fina bilder och formulär om när de föddes.

Teknik: Uppfinningar med samarbete i grupp

Dags för Luskamning i helgen den 2-4 februari!

Detta har vi gjort v 5:

I svenska har vi skrivit beskrivningar och läst kapitel 5B Efterlysning.

Matematik: multiplikationstabellerna 3 och 4, Prov i Taluppfattning, ritat bilder vid problemlösning

På engelskan nytt tema: Home.

Musik: repetition av sånger

SO: Temat : Vem är jag?

Teknik: Sortering och beskrivning av olika föremål, samarbete i grupp

OBS! Barnen får hem ett formulär under vecka 6 som de behöver er hjälp att fylla i.