Lektion 8 - temperatur, termometer

Just nu har vi arbetat med negativa tal och försöker få förståelse för dem. Idag hade vi lektion med termometer och tallinje där vi utforskade antalet grader som sjunkit eller stigit.
Se filmerna för repetition.

Mattefilmer

Här kommer en film som hör ihop med lektion 7 vi hade i onsdags/fredags. Titta gärna som repetition, det kommer komma fler filmer som hör ihop med de lektioner vi har som är bra för att repetera.

v.40

v. 40

Måndag 30/9	Tisdag  1/10	Onsdag 2/10	Torsdag 3/10	Fredag 4/10
Läxa Lyssna på avsnitt 3 hamnskiftaren Viktigt om du spelat musikinstrument eller varit sjuk.    Studiehjälp 14:15 - 15:00 Verksamhetsråd 18:00	Vi åker på musikföreställning på fria Emilia.	Bokbuss Extra matte 14:30 - 15:15	Matteläxa Läxa svenska stavning Idrott - inomhus  Extra engelska 14:30 -15:15	Idrott - inomhus

Vi har skickat hem en blankett ni får skriva på om ni godkänner att vi lämnar ut ert telefonnummer till övriga vårdnadshavare i åk 4. Det kom upp som en punkt på föräldramötet att ni önskade en sådan så ni kan komma i kontakt med varandra.
Vi skickar även hem en blankett om samtycke till publicering.
Kom ihåg att logga in i e-tjänster och kolla att rätt mail och nummer står registrerat. När vi fått in blanketter sammanställer vi en telefonlista efter uppgifterna sin står registrerade där.
Det är fortfarande några blanketter vi inte fått in. Om man inte samtycker skriver man under lappen utan att kryssa i någon ruta.

Läxa: Då vi använder av oss av repetitionsläxor/färdighetsträning med ord och multiplikationstabell är tanken att läxan inte är något man skall bli "klar" med utan träna en stund flera dagar i veckan. När det passar varierar naturligtvis från elev till elev.

Vi har valt en tid framöver att testa att ha läxdag på torsdagar så att läxan löper en vecka. Under denna vecka får eleven själv tillsammans med er bestämma när den passar bäst att träna på. Under fliken läxa ovan hittar ni veckans läxa samlade. Eller här ovan om man klickar på läxan i planeringen.
Tanken är också att eleverna får öva på att ta ansvar dagligen för att gå in på bloggen.

Träning ord vecka 40

Här kommer veckans ord att träna på att stavan till torsdag 3/10 vecka 40. Orden har lite riddartema inför att vi skall skriva riddarlegender. Det är ordet i fet stil ni övar på att stava. Meningarna är en hjälp att sätta in ordet i ett sammanhang.

På spelen denna vecka finns det bildstöd till orden. Alla ord tränar du på att skriv med liten bokstav, förutom Sverige....

Stavningsregel:
Länder, städer och namn skriver vi med stor bokstav i början.
Exempel, Boden, Karin och Norge. (egennamn)

riddare

Det var en modig riddare som tävlade idag.

sköld

På sin sköld hade hon en eldsprutande drake.

rustning

Rustningen riddaren hade på sig lyste som guld.

dubbning

Efter att äventyret var slut dubbades han till riddare av kungen.

cykel

Hjulen på cykeln snurrade fort.

väpnare

Riddaren hade hjälp av sin medhjälpare väpnaren som tog hans rustning efter tävlingen.

tornerspel

Det var första gången som hon vann ett tornerspel som riddare hos kungen.

lans

I sin hand hade riddaren en lång lans som vägde massor.

Sverige

I Sverige var det vanligt att riddare fick en egen vapensköld.

hjärta

Hjärtat på en riddare måste vara ädelt och riddaren behöver vara snäll mot andra.

Nians tabell i läxa

Hej!
Nu är det dags att öva på nians tabell, vi gör ett nytt 100 test under vecka 40. Där vi under fem minuter ser hur många uppgifter man själv har, alltså tävlar mot sig själv. I skolan arbetar vi med förståelse för multiplikationstabellerna men hemma får ni öva  på att bli snabbare på dem, för att underlätta svårare matteuppgifter.

Till matteläxan

Det finns många digitala sidor att öva multiplikationstabellerna på, här har jag ett tips: https://www.multiplikationstabellen.se/

Vår Sverigeresa

För att eleverna skall kunna repetera hemma samlas det vi gör i SO/SV som är kopplat till Hamnskiftaren på kartan ovan. Genom att klicka på bilden kommer ni till sidan. Den kommer också alltid att ligga som en bild uppe till höger på bloggen.

Vårdnadshavare: Fråga gärna hemma, gå in och kika tillsammans och låt eleverna berätta.
Elever: Visa hemma, klicka in ibland och läs om resan. Vi kommer att kika på resan i skolan också tillsammans för att repetera.

Verksamhetsråd flyttat till 30/9

Verksamhetsråd, terminens första!

30/9 18.00 i personalrummet på Hedens skola

Agenda

Rektor informerar, bland annat om bussproblematik

Förskoleklass informerar

Fritids berättar om sin uppstart och framtiden

Lärarna berättar om sin uppstart och hur det planerar att arbeta fram emot jul.

Övrigt

Välkommen!

Sveriges två stora öar

Visa det här inlägget på Instagram

🔎Att se något spännande i skolans golv! Idag arbetade vi vidare med Gotland och Öland samt ord som sund, kust, raukar och kalksten. Vi pratade också om hur öar växer fram och om döda växter och djur som sjunker till botten. Hur berggrund bildas och om fossiler i just kalksten. På Öland bildades nämligen kalksten på havsbotten för ca 450 miljoner år sedan... Sedan gick vi på fossiljakt i korridorerna! Ortoceratit, trilobiter och snäckor hittades efter ivrigt sökande och glada utrop! Bra jobbat! 😀 Vi jämförde storlekar och kände med händerna. Tänk att vi har något på golvet i skolan som levde på jorden flera hundra miljoner år innan dinosaurierna! 🦕🦖

Ett inlägg delat av Malin och Madeleine (@froknarna.m) 20 Sep 2019 kl. 10:29 PDT

v. 39

v. 39

Måndag 23/9	Tisdag  24/9	Onsdag 25/9	Torsdag 26/9	Fredag 27/9
Läxa Lyssna på avsnitt 2 och 3 hamnskiftaren Viktigt om du spelat musikinstrument eller varit sjuk.    Studiehjälp 14:15 - 15:00 Verksamhetsråd flyttat till nästa vecka.		Extra matte 14:30 - 15:15	Ombytta på morgonen till idrottskläder (hela dagen ombytt) Riddarskola 4B, vi samlas i klassrummet på morgonen Matteläxa info Heden i rörelse Extra engelska 14:30 -15:1	Läxa svenska stavning Idrott - fotboll utomhus

Vi har skickat hem en blankett ni får skriva på om ni godkänner att vi lämnar ut ert telefonnummer till övriga vårdnadshavare i åk 4. Det kom upp som en punkt på föräldramötet att ni önskade en sådan så ni kan komma i kontakt med varandra.
Vi skickar även hem en blankett om samtycke till publicering.
Kom ihåg att logga in i e-tjänster och kolla att rätt mail och nummer står registrerat. När vi fått in blanketter sammanställer vi en telefonlista efter uppgifterna sin står registrerade där.

Läxa: Då vi använder av oss av repetitionsläxor/färdighetsträning med ord och multiplikationstabell är tanken att läxan inte är något man skall bli "klar" med utan träna en stund flera dagar i veckan. När det passar varierar naturligtvis från elev till elev.

Vi har valt en tid framöver att testa att ha läxdag på torsdagar så att läxan löper en vecka. Under denna vecka får eleven själv tillsammans med er bestämma när den passar bäst att träna på. Under fliken läxa ovan hittar ni veckans läxa samlade. Eller här ovan om man klickar på läxan i planeringen.
Tanken är också att eleverna får öva på att ta ansvar dagligen för att gå in på bloggen.

Föräldramöte för vårdnadshavare till barn i Bredåker, Svartlå och Vittjärv

Välkommen till föräldramöte!
Vi bjuder härmed in till ett dialogmöte med er som vårdnadshavare till barn i förskola och skola i Harads, Bredåker, Svartlå och Vittjärv samt boende i aktuella och kringliggande byar med barn i förskola och skola i annan del av kommunen. Syftet med mötet är att presentera nuvarande förutsättningar för förskola och skola samt föra dialog kring en framtida utveckling och informera om ett nyligen påbörjat utvecklingsprojekt. Det övergripande syftet med detta arbete är att skapa förutsättningar för att långsiktigt upprätthålla/utveckla förskole- och skolverksamhet inom aktuell region, i kommunal regi och/eller via fristående initiativ. I september anordnades ett liknande möte i Bredåker. Vid mötet kommer ni bland annat att träffa Skolchef, tjänstepersoner, extern projektledare samt politisk representation från Utbildningsnämnden. Vi hoppas på en bra uppslutning så att vi kan få ta del av era perspektiv och tankar för framtiden. Plats: Edeborg, Edeborgsvägen 2, 960 24 Harads Datum och tid: Onsdag 2 oktober, kl. 18:00 – 19:30 Med vänliga hälsningar Magnus Åkerlund, Skolchef Boden kommun

Länk till inbjudan

LÄXA svenska stavning

Torsdag till torsdag kommer eleverna att ha läxa med att stava ord som ofta stavas fel i det svenska språket. Jag har lagt upp en mening efter ordet för att ni skall kunna se ordet i ett sammanhang.
Men det är det markerade ordet ni skall lära er att stava.

Man kan träna på olika sätt.

* En träning är att skriva av orden på ett papper.

* En träning kan vara att skriva ner orden efter någon läst högt och kontrollera stavning.

* Man kan också ha alla orden framför sig som ett facit och täcka för med ett papper. Sedan kikar man på ett ord i taget genom att dra ner pappret. När man läst ordet täcker man för, stavar ordet och kontrollerar sedan om det är rätt. (Som exemplet i klassrummet vi gjorde.)

* Här på bloggen lägger jag också upp ordspel med orden ni har varje vecka. När ni spelar spelen, läs gärna orden högt, ljuda....samtidigt som ni ser ordet. Då lär man sig en "ordbild" om hur man skall stava.

Orden denna vecka till nästa vecka. (Den läxan blir till fredag då vi har Heden i rörelse på torsdagen.)

aldrig

Jag har aldrig hoppat från hopptornet.

doktor

När någon är sjuk är det bra att prata med en doktor.

hellre

Jag vill hellre ha glass idag än godis.

känsla

När jag är kär får jag en glad känsla i kroppen.

trots

Trots att Mia kunde hoppa ville hon inte hoppa från högsta tornet.

allt

Ibland vill man ha allt som står på bordet om fikat är gott.

endast

På tisdagar får endast barn under 4 år simträna i bassängen.

helst

Om jag fick välja tar jag helst det jag gillar mest.

lugnt

Lyssna, det är lugnt i matsalen när alla pratar tyst med varandra.

undra

Ibland undrar jag om du tränat på det här förut?


Psst..... om du klickar på pilarna nere till höger som visar stor skärm är det lättare att se orden. :-)

Matteläxa till torsdag 26/9

Till torsdag den 26/9 ska ni öva på åttans multiplikationstabell.

Till matteläxan

Titta i väskan

Vi har nu skickat ut information om bildpublicering och delning av telefonlista. Där finns det två blanketter som eleven behöver ta tillbaka till skolan. Så kika i väskan. :)

Påminner också er som inte bokat utvecklingssamtal att logga in och göra det.

Hamnskiftarens resa

Nu fortsätter vi vår resa genom Sveriges landskap. Klicka på bilden ovan för att komma till sidan för att lyssna på avsnitt nummer 2. Då beger vi oss mot Öland och Gotland och stöter på ord som sund, rauk och sanddyner. Vi har också stiftat bekantskap med vättar...

Om du vill repetera Blekinge och Skåne så finns bilderna vi arbetat med att klicka på nedan.

Klickar du här, kommer du bara till bilderna. Testa gärna att med hjälp av bilderna berätta så mycket du kan för någon därhemma. Sedan kan man kikar på texterna vi skrev nedan om bilderna...

SO/SV

Klicka på bilden för att komma till första avsnittet av Hamnskiftarens resa.

Hamnskiftarens resa
En äventyrsserie som beskriver Sverige och de 25 landskapen. Serien har utgångspunkt i geografi men är även i ämnen som historia, svenska och naturkunskap. Bland annat behandlas geografiska begrepp, de fyra väderstrecken och hur man läser kartor. Pojken Jim är en så kallad hamnskiftare - en människa som kan förvandla sig till olika djur. Hans syster har en allvarlig sjukdom och därför ger han sig ut genom landet i jakt på ett botemedel. Ett äventyr fullt av magi, gåtor och övernaturliga väsen...

Läxa, om du inte var med när vi lyssnade på första avsnittet så lyssna hemma.
Ni var många som ville höra avsnittet igen - så alla som vill får gärna lyssna en gång till. :-)

Kom ihåg att spara så att du inte lyssnar på avsnitt nummer 2 hemma, även fast ni var många som längtar och frågar när vi skall höra nästa. Vi kommer att arbeta med nästa avsnitt i veckan.

Här är era samlade sammanfattningar om karaktärerna i det första avsnittet. (klicka på respektive klass)

4A
4B

Vecka 38

v. 38

Måndag 16/9	Tisdag  17/9	Onsdag 18/9	Torsdag 19/9	Fredag 20/9
Läxa Lyssna på avsnitt 1 hamnskiftaren  Studiehjälp 14:15 - 15:00	Friidrottsdag på Björknäs - samling på skolan	Extra matte 14:30 - 15:15	Riddarskola 4A, vi samlas i klassrummet på morgonen Idrott - orientering utomhus Extra engelska 14:30 -15:1	Idrott - orientering utomhus

På måndag skickar vi hem en blankett ni får skriva på om ni godkänner att vi lämnar ut erat telefonnummer till övriga vårdnadshavare i åk 4. Det kom upp som en punkt på föräldramötet att ni önskade en sådan så ni kan komma i kontakt med varandra.
Kom ihåg att logga in i e-tjänster och kolla att rätt mail och nummer står registrerat. När vi fått in blanketter sammanställer vi en telefonlista efter uppgifterna sin står registrerade där.

AVLUSNINGSDAGARNA 13 - 15 SEPTEMBER

Klicka här för information av skolsköterskan om avlusningsdagarna.

Tillsammans kan vi undvika lössepidemier.
Delta i Avlusningsdagarna 13-15 september!
För att undvika att vi får problem med huvudlöss på skolan vill vi uppmana alla föräldrar att delta i höstens Avlusningsdagar helgen mellan den 13-15 september.

Det du behöver göra för att delta är att kamma igenom ditt/dina barns hår med en luskam under kampanjhelgen. Ju fler vi är som kammar desto större chans att vi slipper problem med huvudlöss under terminen. Ibland har man löss utan att man vet om det eftersom det inte alltid kliar när man är drabbad. Regelbunden luskamning hjälper att upptäcka och bli av med lössen snabbt. Har man löss kan man smitta andra. Berätta för andra om du har löss så att omgivningen också får chans att kolla ifall de är drabbade och alla får chans att behandlas samtidigt.

Början på hållbar utveckling

Visa det här inlägget på Instagram

Idag har eleverna fått titta på en bild och sedan skriva ner vad de tänker kring den, vi har använt strukturen mötas på mitten, från kooperativt lärande. Detta blev starten på arbetsområdet hållbar utveckling 🤗

Ett inlägg delat av Malin och Madeleine (@froknarna.m) 9 Sep 2019 kl. 10:20 PDT

v. 37

v. 37

Måndag 9/9	Tisdag  10/9	Onsdag 11/9	Torsdag 12/9	Fredag 13/9
Besök av från riddarskolan.	Fritids föräldramöte 17:30 matsalen + genomgång av IST	Extra matte 14:30 - 15:10	Matteläxa Idrott - friidrott utomhus Extra engelska 14:30 -15:10 Albin på utbildning - vik	Malin M på utbildning Idrott - friidrott utomhus

Hej!
Under denna vecka startar vi utvecklingssamtalen så gå in och boka er tid via länkarna här.

Kommande datum:
17/9 Friidrottsdag på Björknäsvallen

Matteläxa sjuans tabell

Hej!

Nu är det dags att öva på sjuans multiplikationstabell. Öva så att du känner dig säker på tabellerna, och då kan svara slumpvis på vad exempelvis 8 gånger 7 är.

Ni får detta papper i skolan, men om det skulle tappas bort finns det nu här: till läxan

Be gärna någon hemma förhöra dig på sjuans tabell. (Till er vuxna där hemma, förhör gärna barnen, ni kan även fråga dem slumpvis när ni åker bil, eller äter middag förslagsvis)

Här kan du öva extra digitalt: till multiplikationstabeller

Armbandsklocka hemma?

Just nu har vi många elever som har väldigt roligt på rasten. Främst leker man i skogen och blir sen in till lektionen.
Om det är så att ni har en armbandsklocka hemma, uppmana dem gärna att använda klockan i skolan.

Protokoll från Föräldramötet

Föräldramöte 3/9 

Mötet öppnas av pedagogerna Madeleine och Malin. 

Årskurs 4 kommer under hösten 2019 att gå varannan torsdag till Mikaelskyrkan. Där kommer arbetet inriktas mot hur man ska vara en ”god riddare” och en god kamrat till andra. Arbetet kommer pågå både i kyrkan och på skolan. Eleverna kommer att arbeta med värdegrunden. 

Ledighetsansökan: 

Nya rutiner kopplat till digital portal, tyvärr fungerar inte den digitala ledighetsansökan. Då kontaktar föräldern någon av pedagogerna, så skickar de hem en ledighetsansökan (i pappersformat) med eleven. Tidplan för att åtgärda det digitala strulet är att den ska vara iordning under hösten. 

Sjukanmälan:  

De mesta informationen finns på bloggen. Uppe till höger finns en flik där det står e-tjänster. Den klickar man på för att komma till den ”digitala skolexpeditionen”. 

Där finns bland annat koppling till sjukanmälan/frånvaroanmälan, vilken ska ske via digitalt och där man nyttjar sitt Bank-ID. Gärna kan man skicka ett SMS till pedagogerna, förutom att anmäla detta via digitala systemet.  

För att säkerställa att rätt elev har rätt uppgifter på vårdnadshavare och kontaktuppgifter kontrollera så att det står rätt i IST. Behöver man ändra mejladress, telefonnr eller liknande kan man göra detta digitalt. 

Info på Bloggen: 

Bloggen. Eleverna kommer få läxor inom matematik, svenska, glosor mm. Den viktigaste informationen är att titta på bloggen VARJE dag, och där ska vi föräldrar påminna eleverna om att titta på bloggen. Mycket information (all information) lägger pedagogerna upp på Bloggen. För att få en uppfattning vad som ska ske under nästkommande vecka, kolla under fliken ”Veckobrev”, där ligger veckans planering.  

Pedagogerna har ett eget Instagram, Froknarna M då det är lättare att via skolans appar att lägga upp bilder den vägen. Man behöver inte följa för att få all information, utan allt finns och uppdateras på Bloggen som är den centrala punkten. Man kan också klicka på ikonen ”instagram” på bloggen och kika, så man behöver inte ha instagram själv. 

Vill man ha kontroll och inte missa någon information på vad som lagts upp på Bloggen är ett tips att fylla i rutan ”Följ via e-post” då kommer aviseringar så fort pedagogerna har lagt upp en nyhet.   

På Bloggen finns en länk till Skolon (skolportal), detta nyttjar de inte i dagsläget men däremot kan det bli aktuellt under hösten.  

Samverkan: 

Klassföräldrar: Inga klassföräldrar valdes, alla var överens om att föräldrarna löser ”klassförälderuppgifterna” ändå.  

Pedagogerna sammanställer en klasslista med telefonnummer till alla föräldrar. Det kommer att gå ut en blankett först där man ger sitt medgivande att lämna ut kontaktuppgifter till övriga föräldrar först. (GDPR) 

Verksamhetsrådsrepresentant: Vi har två representanter Helena Öhrvall, Annika Lund samt ersättare Cecilia Kvibacke. Första mötet 23/9 kl 18:00.  

Isbana: Årskurs 4 har ansvar vecka 5. Jonas Ottosson är sammankallande. Flera vuxna behövs.  

Utvecklingssamtal:  

Boka utvecklingssamtal digitalt via Bloggen. Skriv in elevens namn vid bokningen.  

Kooperativt lärande:  

Att man lär i olika grupper. Kompisgrupper i större eller mindre grupper, ”fasta par” och ”fasta basgrupper”. Lära av varandra och lära av att lära ut till varandra.  

Övriga frågor: 

Skolskjutsen har ett annat avståndskrav när eleverna börjat årskurs 4. Lokalbussen är alternativet.  

Vid tangenterna Cecilia Kvibacke