fredag 27 mars 2020

Veckoinformation v. 14

Läxa v. 14 
Gå in på bloggen
Repetera saker som läggs upp på bloggen.
v. 14
Måndag 30/3
Tisdag 
31/3
Onsdag 1/4
Torsdag 2/4
Fredag 3/4










Studiehjälp 14:15 - 15:00 - "Camillas rum"


Läxa
Gå in på bloggen
Repetera saker som läggs upp på bloggen.





FV samling scen framsidan  val: bandy, kurragömma, underhökens vingar eller långhopprep







Läxa
Gå in på bloggen
Repetera saker som läggs upp på bloggen.




 FV klassrum, tabata, brainbreak, teori vad behöver vi för att må bra?




Extra matte 14:30-15:15 Sal: Berget


Läxa
Gå in på bloggen
Repetera saker som läggs upp på bloggen.

 




idrott   idrott inomhus, ombyte dusch, stationer: redskap/kondition/styrka


Elevråd
Extra engelska 14:30 - 15:15 Sal 11
 


Läxa
Gå in på bloggen

Repetera saker som läggs upp på bloggen.




idrott 
idrott inomhus, ombyte dusch, stationer: redskap/kondition/styrka








Läxa
Gå in på bloggen

Repetera saker som läggs upp på bloggen.



För uppdaterad information i Bodens kommun angående Corona. Klicka här.

Här finns tips hur man kan samtala med sina barn.

Hej!
Eftersom datasystem ibland kan krångla uppskattar vi enormt om ni nu också när ni sjukanmält på IST skickar ett sms till klasstelefonen på 070-273 58 27.

Aktuella riktlinjer för när man skall vara hemma vid sjukdom går att läsa på länken längst upp. Om det är så att man är hemma sjuk flera dagar så kontakta oss lärare på telefonnumret ovan så att man kan komma och hämta arbete. Kanske orken att göra skolarbete hemma finns om man har lättare symtom som snuva eller hosta. Det är viktigt att den som kommer och hämtar skolarbete också är symtomfri. Eleverna kommer då att få hem en mapp med arbete, när de sedan är friska tar de tillbaka mappen med arbete och lämnar till klassläraren.

För att repetera hemma kommer vi i både engelska, svenska och matematik att lägga upp uppgifter på Bingel eller särskilda inlägg på bloggen.

Läxa till 8/4 - lär dig instrumenten (häftet) Du kan även titta på YT-klippet :)

torsdag 26 mars 2020

Kristendomen

Som dagens repetition, kika på filmerna om kristendomen

(film) människosyn inom kristendomen

(film) Bibelns historia

(kom ihåg att du kan välja textning eller annat modersmål om du behöver)

Logga in med
madeleine.entersten@boden.se
Lösenord: klass4a4b

Ord och begrepp vi arbetat med:


Protokoll verksamhetsråd

Finns som bilaga här.

onsdag 25 mars 2020

SO kristendom


I klassrummet har vi pratat om olika ämnesspecifika ord och begrepp. Vi samlade alla tankar gemensamt i båda klasserna på tavlan. 

Här är några av orden ni lyfte tillsammans och som vi kommer arbeta vidare med.



fredag 20 mars 2020

Lite tankar kring undervisningen.

Lite tankar kring undervisningen.

Då rådande riktlinjer när man skall vara hemma varierar och ändras är det så att elever som annars kanske skulle ha kunna vara i skolan som har lindriga symtom (man är ofta förkyld den här årstiden) men nu kommer att vara hemma tills man är symtomfri. Därav kanske det blir en högre frånvaro än vad det normalt skulle ha varit och man missar mycket viktigt vi gör i skolan. Är man hemma längre tid blir man kontaktad av oss pedagoger, men nu kanske det handlar om att invänta att man är symtomfri enligt riktlinjer.

För att man inte skall missa för mycket av skolan vid frånvaro skapar vi mappar i åk 4 på skolan med missat skolarbete. Kontakta oss via telefon om eleven är sjuk längre så att ni kan komma och hämta. Det kommer också läggas ut information på bloggen då och då med saker vi arbetat med för att repetera hemma

En del av de genomgångar vi gör i klassrummet och vi då kan använda länkar eller film för att repetera kommer vi att lägga upp på bloggen. En nyttig läxa att kika in på bloggen för eleven varje dag, repetera och är man hemma förkyld kan man kika en gång extra.

________________________________________________________________

SVENSKA

Här finns en film att kika på om informellt och formellt språk. Se och repetera filmen.
(det går att välja textning, uppspelningshastighet eller språk)

Vi har pratat om olika typer av slanguttryck, och att man bör vara uppmärksam på att slang också kan betyda fula ord på andra språk. Vilket språkklimat vill vi ha?

Vi har tittat på strukturen för att skriva brev och hur man kan använda ett informellt och ett formellt språk.

I lärpar har eleverna läst och tittat närmre på en text skriven av en pojke som brevväxlar. 






Veckoinformation 13

För uppdaterad information i Bodens kommun angående Corona. Klicka här.

Här finns tips hur man kan samtala med sina barn.

Hej!
Eftersom datasystem ibland kan krångla uppskattar vi enormt om ni nu också när ni sjukanmält på IST skickar ett sms till klasstelefonen på 070-273 58 27.

Aktuella riktlinjer för när man skall vara hemma vid sjukdom går att läsa på länken längst upp. Om det är så att man är hemma sjuk flera dagar så kontakta oss lärare på telefonnumret ovan så att man kan komma och hämta arbete. Kanske orken att göra skolarbete hemma finns om man har lättare symtom som snuva eller hosta. Det är viktigt att den som kommer och hämtar skolarbete också är symtomfri. Eleverna kommer då att få hem en mapp med arbete, när de sedan är friska tar de tillbaka mappen med arbete och lämnar till klassläraren.

För att repetera hemma kommer vi i både engelska, svenska och matematik att lägga upp uppgifter på Bingel eller särskilda inlägg dagligen på bloggen.

Läxa v. 13 
Gå in på bloggen
Repetera saker som läggs upp på bloggen.
v. 13
Måndag 23/3
Tisdag 
24/3
Onsdag 25/3
Torsdag 26/3
Fredag 27/3










Studiehjälp 14:15 - 15:00 - "Camillas rum"


Läxa
Gå in på bloggen
Repetera saker som läggs upp på bloggen.





FV ute, samling vid gungor baksidan, alla promenad








Läxa
Gå in på bloggen
Repetera saker som läggs upp på bloggen.




 FV ute, samling gungor baksidan, lek skidskytte




Extra matte 14:30-15:15 Sal: Berget


Läxa
Gå in på bloggen
Repetera saker som läggs upp på bloggen.

 




idrott  inomhus, ombyte dusch, trampett




Extra engelska 14:30 - 15:15 Sal 11
 


Läxa
Gå in på bloggen

Repetera saker som läggs upp på bloggen.




idrott 
inomhus, ombyte dusch, redskap/doppboll








Läxa
Gå in på bloggen

Repetera saker som läggs upp på bloggen.


Ta hem skidor och skridskor!
Här finns en länk ang om ni har barn i riskgrupper från vår skolsköterska.

Det är infon nedan:

Hej.
Med anledning av rådande situation och coronavirusets spridning ber vi er vårdnadshavare som vet med er att ni har barn som tillhör riskgrupper, ta kontakt med behandlande läkare. Detta för att få råd och även intyg gällande barnets behov av att eventuellt stanna hemma från skolan. Det finns i nuläget inga tydliga rekommendationer för vad som gäller elever elever i riskgrupper och elever med nedsatt immunförsvar, om de ska gå i skolan eller ej. Det är elevens behandlande läkare som får råda elever/vårdnadshavare. Vi ber er även ta kontakt med skolan(barnets mentor) för att tillsammans kunna lägga upp en plan för ev distansundervisning om det är så att barnet ska vara hemma.
Med vänlig hälsning Anna-Karin Rendahl, skolsköterska
Vid frågor, ta kontakt med skolan
Maria Larsson –Palo 0921-62620
Maria.larsson-palo@boden.se
Anna-Karin Rendahl, skolsköterska 0921-62316
Anna-karin.rendahl@boden.se

Information om hygien på olika språk






onsdag 18 mars 2020

För uppdaterad information i Bodens kommun angående Corona. Klicka här.


Hej!
Eftersom datasystem ibland kan krångla uppskattar vi enormt om ni nu också när ni sjukanmält på IST skickar ett sms till klasstelefonen på 070-273 58 27 när eleven är hemma sjuk.

Aktuella riktlinjer för när man skall vara hemma vid sjukdom går att läsa på länken längst upp. Om det är så att man är hemma sjuk flera dagar så kontakta oss lärare på telefonnumret ovan så att man kan komma och hämta arbete. Kanske orken att göra skolarbete hemma finns om man har lättare symtom som snuva eller hosta. Det är viktigt att den som kommer och hämtar skolarbete också är symtomfri. Eleverna kommer då att få hem en mapp med arbete, när de sedan är friska tar de tillbaka mappen med arbete och lämnar till klassläraren.

För att repetera hemma kommer vi i både engelska, svenska och matematik att lägga upp uppgifter på Bingel. Håll också utkik på bloggen varje dag om det kommer upp saker man kan repetera där eller kika på,

tisdag 17 mars 2020

Här finns en länk ang om ni har barn i riskgrupper från vår skolsköterska.
Det är infon nedan:

Hej.
Med anledning av rådande situation och coronavirusets spridning ber vi er vårdnadshavare som vet med er att ni har barn som tillhör riskgrupper, ta kontakt med behandlande läkare. Detta för att få råd och även intyg gällande barnets behov av att eventuellt stanna hemma från skolan. Det finns i nuläget inga tydliga rekommendationer för vad som gäller elever elever i riskgrupper och elever med nedsatt immunförsvar, om de ska gå i skolan eller ej. Det är elevens behandlande läkare som får råda elever/vårdnadshavare. Vi ber er även ta kontakt med skolan(barnets mentor) för att tillsammans kunna lägga upp en plan för ev distansundervisning om det är så att barnet ska vara hemma.
Med vänlig hälsning Anna-Karin Rendahl, skolsköterska
Vid frågor, ta kontakt med skolan
Maria Larsson –Palo 0921-62620
Maria.larsson-palo@boden.se
Anna-Karin Rendahl, skolsköterska 0921-62316
Anna-karin.rendahl@boden.se

måndag 16 mars 2020

Från folkhälsomyndigheten

Råd för att minska risken för smittspridning av coronavirus i skolor

För att minska risken för smittspridning ska elever och personal vara uppmärksamma på symtom som feber, hosta och svårigheter att andas och vid sådana symtom hålla sig hemma. Det gäller även vid lättare symtom som halsont, snuva och muskel- och ledvärk. Rekommendationerna gäller oavsett om man varit på resa innan man blev sjuk eller inte. Elever och personal ska liksom alla andra i samhället stanna hemma så länge man känner sig sjuk och man ska vara symtomfri i två dagar innan man får gå tillbaka till skolan.
De flesta elever som går i grundskolan eller motsvarande skolformer, har skolplikt och förväntas därför vara i skolan. I dagsläget bedömer Folkhälsomyndigheten att det ur ett smittskyddsperspektiv inte finns anledning att friska elever ska stanna hemma från skolan. Bedömningen baserar sig på erfarenheter från spridning av influensasjukdom, som smittar på liknande sätt som covid-19. Baserat på samma erfarenheter så vet vi att det har ingen eller mycket liten effekt på smittspridningen att stänga skolor. Ur andra perspektiv, som det samhälleliga och sociala fyller skolan dessutom en viktig funktion.

Om en elev blir sjuk under skoldagen

Om en elev insjuknar under skoldagen ska eleven gå hem så snart som möjligt. Personalen kontaktar då elevens vårdnadshavare och bedömer om eleven kan gå hem själv eller bör vänta i ett enskilt rum tills vårdnadshavare anländer.

Kontaktvägar för mer information

Det är huvudmannen, det vill säga kommunen för kommunala skolor och styrelsen för fristående skolor, som har arbetsgivar- och arbetsmiljöansvar för skolorna. De fattar beslut i frågor kopplade till arbetsgivar- och arbetsmiljöansvaret. Folkhälsomyndighetens och den regionala smittskyddsenhetens bedömning kan tjäna som underlag för sådana beslut.
Vid generella frågor kring covid-19 hänvisas till frågor och svar om covid-19 på Folkhälsomyndighetens webbplats. För att ställa frågor kan man också ringa till det nationella informationsnumret 113 13. När det gäller frågor kring arbetsmiljöansvar hänvisas till Arbetsmiljöverket, www.av.se. Vid oro och frågor från elever och vårdnadshavare om en specifik skolas situation hänvisas till ordinarie kontaktvägar till skolan. Elevhälsan på skolan samverkar med skolledningen kring smittskydd och hygien i skolan. De följer råden från Folkhälsomyndigheten och den regionala smittskyddsenheten.

Förebyggande åtgärder mot luftvägsinfektioner

Nedan listas allmänt förebyggande åtgärder mot spridning av luftvägsinfektioner:
  • Undvik att röra vid ansiktet och ögonen.
  • Undvik nära kontakt med sjuka människor.
  • Tvätta händerna ofta med tvål och varmt vatten, före måltid, mathantering och efter ett toalettbesök. Handsprit kan vara ett alternativ när möjlighet till handtvätt inte finns.
  • Hosta och nys i armvecket eller i en pappersnäsduk. Då hindras smitta från att spridas och från att förorena händer.
  • Påminn eleverna dagligen om vikten av att vidta förebyggande åtgärder för att förhindra smittspridning.
Skolan kan vidta ytterligare åtgärder för att förhindra smittspridning, nedan följer mer specifika åtgärdsförslag.

Handhygien

  • Informera om värdet av att ha en god handhygien och påminna eleverna om att tvätta händerna ofta med tvål och vatten. Vid behov, instruera barn och elever om hur de ska tvätta händerna. Se till att det finns goda möjligheter till handtvätt i skolan med tillgång till tvål och pappershanddukar.
  • Skriv ut och sätt upp affischer om handtvätt.
  • Placera ut handsprit på lämpliga ställen där det inte finns tillgång till tvål och vatten, till exempel entréer och matsalar.
  • Se över rutinerna vid skolmåltiden. Elever bör i möjligaste mån inte förse sig med mat och tillbehör själva.

Städning

  • Städa skolans lokaler, framför allt toaletter och ytor som bordsytor, dörrhandtag och räcken åtminstone en gång om dagen. Använd milt alkaliskt allrengöringsmedel. Se till att toaletternas papperskorgar töms regelbundet.
  • Torka av till exempel leksaker, datorer, surf- och lärplattor, tangentbord varje dag.

Social samvaro

  • Utvidga avståndet mellan bord i klassrum, matsal och andra utrymmen om det är möjligt.
  • Undvik i möjligaste mån större ansamlingar av elever. Det kan gälla till exempel i matsalen, kapprum, aula och andra utrymmen. Skolan kan till exempel se till att alla elever inte äter samtidigt, förskjuta skolstart och skolslut och förlägga raster på ett sätt som begränsar stora ansamlingar av elever.
  • Minimera aktiviteter som samlar många personer, till exempel öppet hus och musikföreställningar för elever och föräldrar.
  • Se över möjligheterna att förlägga verksamhet och raster utomhus. Verksamhet i förskola och fritidshemmet, men även viss undervisning som idrottsundervisning, kan ha större möjligheter att genomföras utomhus. Undvik de idrottsaktiviteter och andra aktiviteter som inkluderar närkontakt om det är möjligt.

Undervisning

  • Informera eleverna om viruset och om de åtgärder samhället sätter in för att hindra spridningen. Diskutera farorna med ryktesspridning och konspirationsteorier och vikten av källkritik. Som stöd för informationen bör personal i skolan utgå från Folkhälsomyndighetens och Skolverkets websidor där det finns samlad information om covid-19.
  • Var särskilt uppmärksam på förekomsten av kränkande kommentarer eller mobbning på grund av den aktuella situationen. Såväl skolans personal som elever och vårdnadshavare har ett stort ansvar att agera tillsammans så att inte detta ska uppstå.

Uppgifter på Bingel

Hej!

Jag har nu lagt upp uppgifter om decimaltal som är det vi arbetar med nu i skolan i matten - dessa finns på Bingel.se. Om du ej har din inloggning så mejla mig så kan jag skicka den.

www.bingel.se

Jag tänker att dessa uppgifter är framförallt för er som nu är hemma och inte kan vara i skolan på grund av förkylningssymptom eller annan sjukdom - men fortfarande har ork att arbeta. Men de är ju självklart bra att arbeta med för alla elever som vill befästa eller öva mer på det vi arbetar med i skolan.

Jag är själv hemma med en jobbig förkylning så blir borta hela veckan.

//Malin

fredag 13 mars 2020

V.12

För uppdaterad information i Bodens kommun angående Corona. Klicka här.

Här finns tips hur man kan samtala med sina barn.

v. 12
Måndag 16/3
Tisdag 
17/3
Onsdag 18/3
Torsdag 19/3
Fredag 20/3










Studiehjälp 14:15 - 15:00 - "Camillas rum"







Friluftsdag 







idrott utomhus, ombyte, dusch
skidor


Sv-läxa med frågor lämnas in
boksamtal om texten på lektionen
Mer information här nedan.



Extra engelska 14:30 - 15:15 Sal 11
 





idrott utomhus, ombyte, dusch
skidor

Sv-läxa
Läs texten varje dag. (Behåll texten hemma fram till 19/3)
När du läser: Det är inte viktigt att läsa texten snabbt. Om du känner att du får läsflyt, träna att läsa med inlevelse. Att läsa med inlevelse. Pausa vid punkt (.) eller kommatecken (,) en liten stund. När det handlar om en dialog med talstreck (-) kan du använda din röst för att förstärka det som sägs ytterligare? Läs gärna högt!
Texten behåller du hemma fram till torsdag 19/3.

Stencilen med frågor till de grupper som fått frågor skall lämnas in senast torsdag 19/3. Vill du lägga den i vår läxlåda på skivbordet innan torsdag går det också bra.
Men lästexten skall behållas hemma och tränas på varje dag inför boksamtalet.


Läsårsplan kommande terminer. (Klicka här)

Vårterminen 2020
Skolstart

9 januari
Sportlov

2 mars - 6 mars (vecka 10)
Påsklov

13 april - 17 april (vecka 16)
Utvecklingsdagar för lärare

7-8 januari, 29 maj, 15-18 juni
Lovdagar

22 maj
Terminsslut

12 juni (vecka 24)